Arbeit und Inhalte
Der Tagesablauf im Kindergarten ist klar strukturiert
-- Bringzeit ab 7:00 Uhr
-- Freispielzeit
-- Gemeinsames Aufräumen
-- Morgenreigen
-- Gemeinsames Frühstück
-- Spielzeit Draußen
-- Abschlusskreis
-- Freispielzeit, Abholzeit bis 13:00 Uhr
-- Mittagstisch
Ein wesentlicher Grundsatz für die pädagogische Praxis ist der des Rhythmus und der Wiederholung als Grundlage einer gesunden Entwicklung.
Von daher ist der Tages-, Wochen und Jahresrhythmus so gestaltet, dass das Kind in ihm immer wieder Bekanntes als wohltuend Erlebtes erfährt und dem Kind eine Umgebung geschaffen wird, in der es die Welt mit allen Sinnen erfahren und miterleben kann.
Am Tage wechseln wie in einem Atemprozess die aktiveren Freispielphasen mit den Ruhephasen ab, in denen das Kind musikalisch-künstlerische Elemente erfährt, welche die kindliche Phantasie anregen.
In der Woche erhält jeder Tag durch spezielle Speisen, durch Elemente wie Plastizieren, Aquarellmalen, Eurythmie usw. eine besondere Prägung.
Der Jahresrhythmus ist durch den Naturrhythmus und die christlichen Jahresfeste geprägt, die auf Jahreszeitentischen in Spielen und Gestaltetem im Kindergarten erlebt werden können.
Dadurch, dass das Kind das einmal Erlebte in seiner Umgebung wieder erlebt, kann Sicherheit und Vertrauen aus dem ihm Bekannten erwachsen. Wieder ist es der tätige Erwachsene, welcher dem Kind durch seine eigene Aktivität bildhaft z.B. einen Festinhalt erleben lässt.